别把作文当回事儿

片尾曲填词不错，“我要写下我的真实 期待明天美丽的样子”，虽说里面构图情节道具有致敬卓别林，蒙德里安，特吕弗，戈达尔，波普艺术，但有几帧画面似乎运用得不是特别恰当，有些差强人意，本以为是深刻讽刺当下教育模式化标准化，带点黑色幽默的片子，看后有点失望，导演完成硕士学业后的稚嫩之作，类似主题的片子令我难忘的还属《放牛班的春天》和《死亡诗社》，有时间倒是可以看看导演前作实验影片《宋四公大闹禁魂张》，小演员的表演倒是十分有趣，中间插入的短视频合辑，贯穿电影的《春天在哪里》还是勾起了我对童真岁月的怀念。

别把电影当回事儿。你又不是大师名导，凭什么拍得好，管它什么视听、剧本、表演，今天啊，我们就往“坏”了拍，拍部坏电影。有东西就拍长一点，没东西就拍短一点。给一集播客配几百个镜头，再加几个迷影梗，那就是你的风格，你的电影。

试听挺好。小女孩裙子有必要那么短吗？

导演真的好懂当下孩子们的内心和心灵 如果所有老师都像影片里的老师那样会反思 那世界太美好了

这不是电影，就是短视频，充满了令人尴尬的烂梗，以及想当然的对于儿童的表现，实际上和当代小学生的形象相差甚远，只不过是80、90后作协体制内儿童文学作家的幻想，不愿意理解他者就不要妄求他者认同。但《别把作文当回事儿》根本不把他们当回事儿，大段的说教表明这压根就是一部配合“双减”政策的，又红又传的主旋律，当代《决裂》，然而政策大方向最近又变了，所以导演会不会和政策一同动摇呢？